园中的那抹“绿”——幼儿园绿色教育活动建构

摘要

随着社会的发展,象征环保的绿色理念也逐渐进入了大众的视野。开展绿色教育,好处多多。可以让幼儿亲近自然,在幼儿探究的过程中极大的满足幼儿的好奇心。以绿色理念为引领,鼓励幼儿积极主动地去认识世界、改造世界。但受限于自身的认识水平,在进行绿色教育活动时,幼儿常常会对陌生的事物产生恐惧。教师需要掌握教育的艺术,帮助幼儿克服对于陌生知识和领域的害怕情绪。笔者根据自身的教学经验,对当下幼儿绿色教育活动进行了浅析。以期能够挖掘绿色教育背后的深度内涵,推动当下幼儿教育的发展。