浅谈小学科学课程的教学现状及改进策略研究

摘要

小学阶段对学生进行科学学科教育,能够把握学生思维意识发展的关键时期,培养学生科学思维能力,树立科学观念,使学生热爱科学,并能够以科学学科所学联系生活,发挥学科教育价值。小学科学教学应以学生科学综合能力发展为教育立足点,在教学中不断进行突破与创新,实现科学学科教育的重要意义。