合作学习模式在初中数学教学中的价值探析

摘要

新课改背景下,如何更好的将合作学习模式价值体现在数学教学中,已经成为当下初中数学教师重要教学任务之一。教师一定要积极转换教育思想,依据学生学习能力特点将合作学习模式应用于实际教学活动中。以加强师生、学生之间互动交流密度,帮助学生养成良好数学逻辑思维能力及团体合作精神,进而更好的提升学生数学核心素养。本文结合当前初中数学教学状况,随后具体阐述初中数学教学中应用合作学习模式价值探究。