农村小学足球游戏化教学思考

摘要

对于农村小学体育学科教学而言，由于受到农村小学自身教学师资和硬件设施不足的情况，使得农村小学体育教学得不到有效发展，特别是对于足球项目而言，本身足球教学需要有具备良好的硬件设施和归正规场地，才能够真正发挥足球教学运动的内在价值，但是对于农村小学而言，本身这些基础性设施缺乏，很难通过教学改革和创新来提升农村小学足球教学的内在优势。而且大部分农村小学体育教师本身创新性思维不足，无法构建一个具有生动性和趣味性的足球教学氛围，去激发农村小学生开展主动性足球训练。本文主要分析研究在农村小学体育足球运动教学之中，如何设计游戏化内容，刺激小学生通过主动性和积极性的参与方式，增强对足球运动的锻炼效果，以此来抵消因基础设施不足而产生的教学效果的影响情况，有效增强小学足球运动教学水平与质量。