农村初中《道德与法治》学科学生自主学习能力培养之我见

摘要

初中学生处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段,处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期,而农村初中学生的生活阅历浅、知识面不广,更加迫切需要在这关键阶段得到有效的帮助和正确的引导。课堂教学作为学校教育的主阵地,我们该如何在初中道德与法治的课堂上,采取有效的教学策略,培养农村初中学生的自主学习能力,为学生的终身发展奠定良好的基础。下面将结合笔者多年的教学经验,谈谈我的一些建议和看法。