工学结合的专业实习创新模式探索——以中职幼儿保育专业为例

摘要

中职幼儿保育专业是一门专门研究促进幼儿身心健康发展的专业,在整个幼儿教育教学领域中中职幼儿保育专业占据着一个至关重要的地位。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出幼儿教师需要牢固掌握一些有关于幼儿保健的基本知识和技能,而对于我国中等职业院校来说如何将中职学生培养成能够很好满足《幼儿园教育指导纲要(试行)》中所要求以及幼儿、家长所喜爱的教师是一大亟待解决的问题。在以往的中职幼儿保育专业教学活动中,大多数教师都多为侧重于理论知识的教学,忽略了实践教学,从而导致中职学生的实践工作水平以及工作质量低下。