扬起古诗教学的灵动风帆——浅谈信息技术在古诗教学中的应用

摘要

古诗是中国历史长河中的一片汪洋,古诗教学就是在这片汪洋中破浪前行的船只。而多媒体的运用就像是一股顺风,能扬起船上灵动的风帆,让这条船能更快的直达目的地。运用多媒体可以使学生穿越历史,走进诗人,对古诗中所展现的内涵如闻其声、见其形、感其情,把学生带进诗人所创造的艺术境界中。我们可以利用信息技术补充更多的背景知识,让学生能更好地体验历史,扬起历史的风帆。我们可以利用美图美景,让学生更真切地体会诗中所描绘的优美景色,动人画面,让学生扬起体验的风帆。我们可以用优美的音乐乐调动学生丰富的情感,从而扬起学生情感的风帆。我们还可以利用空白点,激发学生的想象,开拓学生的思维,从而扬起学生的语言表达的风帆。古诗教学的快船中,灵动的风帆已经扬起,我们可以自由遨游了。