探究性学习在初中地理教学中的运用研究

摘要

在新课改的推动下,探究性学习已经成为大力倡导的一种学习方式,要求教师在教学开展的过程当中应该做到适当的放手,让学生能够在自主、合作、探究的过程当中深化课程参与,掌握更多的方法和技能,带动学生的学习效果变得更好。所以,在当前,初中教师在地理教学的开展过程当中应该不断地加强探究性学习的推动,带动学生思维和能力的发展,让课程价值得以展现。