农村小学古诗词文教学现状及策略研究

摘要

古诗词一直以来是小学语文教学中的重难点,由于小学阶段的学生对知识的掌握不足,很难正确体会到古诗词中表达的意境以及作者在其中蕴含的深厚感情,种种原因使得小学语文古诗词教学效率较为低下。农村小学语文教学更加不会重视古诗词教学,教师们都认为该部分教学收效甚微,在教学中只是让学生自行理解掌握,不会深入指导学生如何学习。本文主要论述了当前农村小学古诗词教学现状并提出了相应的解决措施。