基于学科素养下的高中化学课堂教学思考

摘要

化学作为一项在高中才开放的学科,高中化学可谓是整个化学学习的开始也是基础阶段,对于学生在今后的化学学习中有着极为显著的帮助,但是由于一系列的原因,导致在当前高中化学教学中存在着较为严重的问题,尤其是在高中化学课堂教学中。因此,本文就以高中化学课堂教学为研究方向,对其展开了一定的探索和分析。