基于学科素养下的高中化学课堂教学思考

摘要

化学这个十分重要的学科,教师要对教学模式进行更新,为学生提供优质的教学情境,激发学生学习的积极性,促进学生健康成长。从核心素养角度出发,教师为学生诠释出一个生动和形象的教学课堂。从高中化学教学课堂出发,为学生提供一个属于自己的机会。教师从学生的综合素养着手,让学生分析出具体的高中化学知识内容,让学生形成清晰的知识框架。