如何在小学语文教学中培养学生“听说读写”能力

摘要

对小学语文学科而言,其是培养学生听、说、读、写能力的重要学科。有效培养学生听说读写等能力,不仅有助于其全面掌握汉语言,同时对其综合能力的发展就有十分积极的意义。因此,作为一名小学语文教师,必须结合学生年龄特征,并以科学化的教学手段,为其创建有利的听说读写条件,有意识的提升学生的听说读写能力,为其将来更好的学习与发展奠定良好的基础。