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伍建蓉;
四川省中江县凯江镇中心学校;
信息技术; 小学数学; 整合; 体会。;
机译:浅谈小学数学教学与现代信息技术整合的思考
机译:根据其他国家的经验调查数学教学中的问题和增强数学的策略(伊朗课程中信息技术的比较研究以及基于经验的解决方案
机译:浅谈初中数学教学质量提高策略
机译:向非数学专业的教学统计学:与R和EDA的跨学科整合
机译:企业信息技术项目的管理策略=企业信息技术项目的管理策略
机译:卫生保健领域的信息管理和信息技术策略:新采用策略之间的比较
机译:小学数学课堂中学生数学语言培养策略浅谈
机译:融合:促进生命科学,物理科学,工程学及其他领域的跨学科整合
机译:专门设计用于教育的方法和设备,可通过针对性别的设计,学科整合和多种学习方式来提高女孩的数学科学和技术素养
机译:在单一工作流中使用传统方法和信息技术的混合来学习数学的系统。
机译:端到端信息技术基础设施云实现的策略和路线图生成方法和系统
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