汕尾民谚俗语文化与地理天气气候教学的结合初探

摘要

在当前的背景下,教师应该重视对教学任务的完成,激发学生对于地理知识的学习兴趣,教师应优化和创新教学方法,将汕尾当地民谚俗语渗透到初中地理教学中,从而鼓励学生更好地参与学习,增强教学的效果和质量。