合作学习在小学美术教学中的开展现状和改善对策分析

摘要

为提高我国教育质量水平,国家实施新课改方案,为各科制定相应的新课标。美术课标要求学生以集体方式参与美术活动,合作学习成为社会的需要,美术教师对教学中运用合作学习的理解对教学效果有重要影响。小学美术教学中如何实施新课标,引导学生合作参与美术活动,培养良好合作能力是教学设计应考虑的问题。美术学科教学具有独特性,由于小学生年龄特点,从教学内容与学习方法上有不同,美术课改要求美术课程内容生活化,在美术教学方法运用上注重对学生引导,美术教学应指导学生合作探究方式学习,美术教师应在教学中应用合作学习方式开展教学。分析合作学习在小学美术教学中的应用现状,探讨合作学习在美术教学中的改善对策。