小学美术教学中开展合作学习的问题及对策研究

摘要

随着教育改革的不断深入,教育部门开始大量探究新的教学方法,近几年,越来越多的新型教学方法被广泛的运用到实际教学当中.合作学习作为一种新型的教学方法,已经逐渐被应用到小学美术教学当中.小学阶段学生思维较为活跃,这时在美术教学中开展合作学习,不仅可以提高学生的学习热情,还可以激发学生的发散性思维,让学生体会团结合作带来的优势.但是,在当前小学美术教学合作学习中,笔者发现小学美术开展合作学习仍存在诸多问题.因此,本文主要针对现阶段小学美术教学中开展合作学习存在的一些问题进行了简要分析,并根据这些问题提出相应的解决对策.