中职学前教育专业儿童歌曲弹唱课程教学策略研究

摘要

随着教育制度的不断改革,对中职院校学前教育质量提出了更高的要求。而音乐教育作为幼儿园课程的重要组成部分,其在一定程度上影响着儿童审美能力和艺术能力的培养。因此,中职院校在开展学前教育活动时,就应注重儿童歌曲弹唱课程教学活动的开展,确保有效的培养学生的艺术敏感性、性格和情感,以此来有效的促进儿童的全面发展。