片段化作文教学法在小学语文教学中的应用

摘要

作文教学是初中语文课程内容综合性的体现,同时也是考察学生对语文知识灵活运用的关键环节。良好的语言素养及对语文知识体系的构建能够通过作文的写作考察体现出来,鉴于此,本文以初中语文作文教学为研究对象,分析片段作文教学法在初中语文教学中的作用,并提出相关的解决措施,供初中语文教学参考。