浅谈农村小学留守儿童语文学习习惯的培养

摘要

在素质教育改革以及教育教学水平提升的背景下,农村留守儿童语文学习习惯培养已经成为农村小学教育工作者的重要研究内容。培养农村留守儿童语文学习好习惯,对于提升孩子学习兴趣、学习成绩以及教学质量具有积极作用。基于此,本文在分析了语文学习习惯不理想的主要因素的同时,探究了培养语文学习习惯的主要思路。