借助多媒体打造初中英语趣味课堂

摘要

教师在运用多媒体进行教学时要充分尊重学生自身的差异化,积极从实际出发,尊重每一个学生自身存在的特点,让他们根据自身的发展特征不断地进行差别上的能力提高。依据不同学生的基本情况去进行因材施教,进行资源地整合,使所有学生都能够充分地接受英语知识的传输。