农村初中班主任教育管理工作的有效策略

摘要

农村教育是整个社会教育事业中很重要的一部分,已经引起了社会人士的广泛关注。就初中而言,初中教育管理工作,要求能组织协调教育队伍,使教育人力、物力以及财力等资源质量得到最大化发挥,进而提高教育管理质量。班主任的工作具有很高的系统性和繁杂性,能否将细节处理好决定着班主任工作的质量,同时也决定着高校教学管理工作的质量和水平。所以有必要对农村初中班主任教育管理工作的有效策略进行探讨分析。