高中图书馆开展图书馆志愿者小馆员队伍建设探索--以福州四中图书馆志愿者小馆员队伍建设为例

摘要

国内外开展了不少关于图书馆志愿者的研究,但专门讨论高中学校图书馆的寥寥无几。相较于公共图书馆,高中图书馆更需要发挥育人功能。在教育改革对综合素质评价更重视的背景下,高中学校应参照当前公共图书馆志愿者服务工作,在招募、培训、分工、考核与激励四个方面的实际工作中探索如何开展志愿者队伍建设。未来的高中图书馆志愿者活动,可以与其他类型图书馆进行广泛合作,使其成为学生学习的第二课堂和综合实践基地。