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柳建兵;
兰溪市第六中学;
体育教学; 情感交流; 情感表现; 体育课教学; 学生; 体育教师; 相结合; 学习动机; 情感沟通; 客观事物;
机译:虚拟教师在专业培训体育培训:教师知识和体育职业教学中的实践加工,体育培训:教学人士和人物实践
机译:影响体育教师教师教学游戏实践的因素,学生体验社会,情感和心理健康问题
机译:未来体育教师人文地位的形成是教学过程价值情感分析的主导
机译:发展项目基于项目的学习(PBL)作为保证体育教师体育教学的教学策略
机译:研究旨在,激发和表现出的批判性思维的表现形式,这些表现形式是针对接受体育和健康教学的初步培训的学生。
机译:跨文化适应与验证体育教学教师的阿拉伯语教师工作满意度(体育工作职位满意度库存-TPEJSI):体育教育和职业心理学见解
机译:体育教育教师初步培养的情感放松训练(体育教学中的初学教师训练中的情感失调训练)
机译:美国教学中的中学数学教师和教学研究员课程的有效性。
机译:在体育锻炼中改善体育表现的方法
机译:体育球及其在体育教学中的使用方法
机译:数学教学中课程教学表现的装置
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