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邱晨曦;
福建省莆田市仙游第一中学 福建 莆田 351200;
体育教学; 瑜伽教学; 系统化; 规模化; 正规化;
机译:体育核心识字下体育专业中学体育教学方法思维教学模式研究
机译:在有和没有GeoGebra的情况下,基于探究的数学教学中学生教师的探究问题类型
机译:从“探究式教学”的角度分析大学公共体育教学模式的改革
机译:探究专业发展计划对中学理科教师的观念和探究教学运用的影响。
机译:互动式仪式和基于探究的科学教学:在多语言课堂中学生参与小组调查的分析
机译:确定学士学位课程中与学位相关的适用性的规定:在体育学科的小学教学,在体育学科的中学,中学和综合学校教学,在体育学科在高中和综合学校教学,在体育学科在职业学院教学帕德博恩大学:从2011年6月10日起
机译:美国教学中的中学数学教师和教学研究员课程的有效性。
机译:通过使用咸疗室,进行瑜伽方面的课程,研讨会,会议和教学培训来提供瑜伽教育服务
机译:瑜伽桌游和瑜伽教学方法
机译:高温中学细胞模块和使用该高温中学细胞模块的细胞系统
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