调动学生参与'哲学与人生'课堂教学积极性摭探

摘要

"哲学与人生"课程是学校德育的重要基础课程,"哲学与人生"课程对学生树立正确的世界观、人生观和价值观具有非常重要的作用.但是,由于"哲学与人生"课程相对抽象,学生学习的积极性不高,甚至出现厌学的现象,如何调动学生参与"哲学与人生"课堂教学积极性已成为教师教学研究的首要问题.文章阐述"哲学与人生"课程教学中调动学生积极性的重要性,提出"哲学与人生"课程教学中存在的问题,探讨"哲学与人生"课程教学中调动学生参与课堂积极性的途径.