数学教学渗透环境教育之我见

摘要

环境是人类生存的基础,同人们的生产生活紧密关联.当前,生态环境恶化,对生活造成负面影响.因此,我国大力推行可持续发展战略,将生态文明建设与学生的教育紧密相连.新课改要求教师在不同学科的教学中,积极渗透环境教育,数学教学也不例外,教师应在使学生掌握数学知识的同时,帮助学生树立正确的环境观,进一步提升综合素养.文章围绕在数学教学中渗透环境教育来展开分析,以期能为这方面的教育提供有意义的参考.