语文阅读教学中的文本延伸策略摭探

摘要

在语文阅读教学中,教师不能局限于教材的文本内容,而要在文本内容的基础上进行适当的延伸、拓展,培养学生感受、理解、欣赏和评价的综合能力.教师在语文阅读教学中进行文本延伸时,要立足文本,把握延伸的时机、维度,遵循以本为本的原则、必要性原则、适度原则、充分融于课堂教学的原则.