工科专业课师德师风建设摭探

摘要

cqvip:新常态下的师德师风建设,已成为新时代高校教学中的基本要求。区别于公共基础课,师德师风在工科专业课中的建设有其自有的特征。以应用型技术人才为培养目标的工科院校,在工科专业课方面的教学特征和教学思路保持着传统方式,已不符合新时代师德师风建设要求。针对现状,文章从职业定位、因材施教、教学互动、课外延伸及学术自由和学术规范相统一等角度,结合工科专业课特征,探索具有培养应用型技术人才工科院校特色的师德师风建设思路。