高中语文阅读教学中求异思维的培养探赜

摘要

求异思维是形成创新思维的重要基础,可以让学生提高创新能力。在高中语文教学中,教师应根据求异思维的特点,引导学生从多视角、全方位思考课文内涵,从而实现发散学生的思维,开拓语文教学新领域的目标。文章从设计教学目标、联系学生经验、针对学生不足、借助实践活动等方面,对高中语文阅读教学中求异思维的培养进行研究。