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郭方殷;
江苏省徐州市邳州市宿羊山镇黄墩小学,江苏 邳州 221355;
小学数学; 参与度; 学习乐趣; 知识视野; 创新精神;
机译:创建以学习者为中心的评估策略,以提高学生的保留率和课堂参与度
机译:基于核心素养的数学教学路径刍探
机译:超越知识:通过视频小插图测量小学教师在数学教学中的专业能力和数学教学中的能力
机译:的探索性研究:通过公共注释提高学生的课堂参与度
机译:非洲裔美国男孩和女孩在数学,英语和科学方面的因果归因由性别刻板印象,影响课堂参与度和整个高中阶段的变化所决定。
机译:创建以学习者为中心的评估策略以提高学生的保留率和课堂参与度
机译:通过为招收科学,工程和数学课程的学生提供的统计研究计划,提高学生的整体表现
机译:数学教学中的教育酸
机译:数学教学中课程教学表现的装置
机译:人物装置,同时彼此-以及定向教学中的数学教具。
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