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鲁迅小说《祝福》的主题解读与教学建议

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摘要

《祝福》一直是语文教材中的经典篇目,自1950年被编入高中语文教材后,不管课程改革如何进行,均是保留篇目.文章从文学解读及教学解读两个方面对《祝福》的主题进行梳理,并在梳理基础上提出教学建议.

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来源
《成才之路》|2019年第3期|78|共1页
作者
汪见琴;
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作者单位

新疆师范大学,新疆乌鲁木齐 830054;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
语文教学; 祝福; 主题教学; 教学解读;
入库时间 2023-07-24 16:26:47

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1. 修辞手法与多重主题--鲁迅小说《祝福》的修辞学解读 [J] . 张爱军 . 中国石油大学胜利学院学报 . 2002,第001期
2. 关于鲁迅小说《祝福》的主题思考 [J] . 刘雅旻 . 青年时代 . 2014,第017期
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6. 回到情节本身——鲁迅小说《离婚》的法律解读 [C] . 贾小瑞 . “民国社会历史与中国现代文学”学术研讨会 . 2012
7. 中学语文教学中《风筝》主题解读的探究及教学建议 [A] . 刘迪 . 2012

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