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链接现代素材盘活文言文课堂教学探赜

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在高中文言文教学过程中,教师可以充分利用现代素材,让学生对文言文产生亲切感,更好地学习文言文,提高学习效率.教师在高中文言文教学过程中融入现代元素的方式有:故事导入,拉近与文本的距离;比较阅读,探求文言文的魅力;拓展延伸,指向生活实际.

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来源
《成才之路》|2019年第2期|31|共1页
作者
李杨杨;
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作者单位

江苏省海门市四甲中学,江苏海门 226141;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
高中语文; 文言文; 现代素材; 故事导入; 比较阅读; 拓展阅读;
入库时间 2022-08-18 13:36:55

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