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'学为中心'背景下体育动态备课探索

     

摘要

为提高体育教学效率,体育教师要做好动态备课.动态备课是基于学生本位的一种备课方式.教师进行动态备课的策略有:基于学生认知,精备"规范演示";基于学生疑惑,精备"指导策略";基于学生错误,精备"课堂生成".

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