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设计有效练习激活数学思维探研

             

摘要

在数学教学中,设计有效练习是培养学生数学思维的有效途径之一.教师可以设计趣味练习,理解概念本质;设计开放练习,培养创新思维;设计趣味练习,激发灵活思维;设计探索练习,培养探究思维.

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