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浅谈高职英语教学现状及分层教学的设想

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本文针对目前高职英语教学中学生水平参差不齐、课堂模式单调、教材缺乏趣味、不适合学生实际水平等问题进行浅析,并提出分层教学的设想及具体操作方法.

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来源
《成才之路》|2008年第34期|20-20|共1页
作者
魏珊;
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作者单位

新疆生产建设兵团工贸学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类常用外国语;
关键词
英语教学; 现状; 分层教学;
入库时间 2022-08-17 18:09:06

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