一石入水,激起千层浪——浅谈中学语文课堂导入

摘要

@@ 课堂教学的导入,犹如乐曲中的"引子"、戏剧的"序幕",起着酝酿情绪,集中注意,渗透主题和带人情境的作用.精心设计导入,能扣住学生的心弦,使学生情绪高涨,激发他们的求知欲,为新课的开展创设良好的教学气氛.新课的导入应根据教学目标和课堂类型,因文而异,做到过渡自然,引人人胜.教学中教师应非常注意导入的艺术.下面笔者结合自身的教学实例,谈几种常见的导入方法.