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小学作文教学之路初探

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@@ 一、师多写指路rn有人要问:学生写作文与老师多写有什么关系呢?大有关系!小学生向师性特强,教师的习作语言往往是学生追求、向往的最佳范文,而文章里表现出来的思想内涵往往生动地指引了学生前进的道路,像一盏航灯,老师照到哪里,学生一定会走到哪里.

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来源
《成才之路》|2008年第17期|37|共1页
作者
李凤芝;
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作者单位

乐亭县马头营镇中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
入库时间 2022-08-17 18:08:59

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