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抓好教学环节渗透新课程理念

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本文通过对新课程理念的分析,从教学的各个环节进行新课程理念的渗透,从而阐述了新的教学观念,提出在新时期进行新的教学方法,从各个环节做起,转变观念,形成新理论.

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来源
《成才之路》 |2008年第1期|26-27|共2页
作者
张黎明;
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作者单位

盐城纺织职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
教学环节; 新课程理念; 教学目标;

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