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学生在数学课堂上参与意识的培养

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摘要

课堂是实施素质教育的主渠道,课堂教学是学校教育活动的基本组织形式,是传授知识、培养能力、全面提高学生素质的主要途径.学生的参与情况决定了课堂教学的效果,数学教学也应注重培养学生课堂参与意识.

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来源
《成才之路》|2009年第36期|33|共1页
作者
姚慧娟;
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作者单位

滨海县八滩中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
培养; 课堂; 参与; 交流; 学习;
入库时间 2023-07-24 16:26:28

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