首页> 中文期刊>成才之路 >小学体育教师课堂语言艺术初探

小学体育教师课堂语言艺术初探

     

摘要

@@ 著名教育家马卡连柯曾这样评价语言的作用:"同样的教育方法,因语言的不同,就能相差20倍."教师教学语言的优劣直接关系到课堂教学的成败,关系着学生对知识的掌握和理解.

著录项

  • 来源
    《成才之路》|2009年第34期|19|共1页
  • 作者

    吴晓丽;

  • 作者单位

    南通市通州区东余小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号