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周晓亮;
通渭县李家店小学;
知识迁移; 动手操作; 认识冲突; 因材施教; 参与度;
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机译:通过翻转课堂教学法提高学生的学习成绩
机译:优化课堂教学环节,提高学生政治素质
机译:的探索性研究:通过公共注释提高学生的课堂参与度
机译:阿肯色州高校基础科学方法课堂教学的设计与实现分析
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机译:提高学生的课堂参与度加强师生互动 ud(SMA Negeri Sragen十年级学生的一项行动研究 ud2012/2013学年双语寄宿学校)
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