初中生物实验教学初探

摘要

生物学是以实验为基础的一门然科学。实验技能是实验观察能力、动手能力的综合，直接反映学生的素质高低。在生物实验教学中，通过指导学生做实验，并对实验现象、结果等进行分析讨论，培养学生研究问题、分析问题、解决问题的能力，特别是培养学生的动手能力，树立严谨的作风及勇于探索的精神。为适应新课程改革的要求，培养学生的创新能力，教师应依据教材，适当调整实验内容和实验形式，利用学生迫切希望通过自己的探索和创造进行学习的积极性，解放学生的双手，鼓励他们独立从事一些操作性活动，加强生物实验教学。