首页> 中文期刊>成才之路 >浅谈朗读教学的指导

浅谈朗读教学的指导

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

朗读是学生阅读的主要形式之一,也是阅读教学中最经常使用最重要的基本训练.可是在当下的语文教学中,朗读教学却处在边缘位置,教师在朗读指导方面也存在着方方面面的问题.有鏊于此,本文就朗读教学指导方面谈了四点对策.

著录项

来源
《成才之路》|2009年第8期|73|共1页
作者
吴传凤;
展开▼
作者单位

临沂市职业中等专业学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
朗读教学; 指导; 范读; 技巧;
入库时间 2023-07-24 16:26:29

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅谈小学语文低年级朗读教学的有效指导 [J] . 刘完金 . 天津教育 . 2021,第008期
2. 书声琅琅,方能情韵悠悠——浅谈低年级语文朗读教学的指导 [J] . 张丽莉 . 神州（上旬刊） . 2018,第030期
3. 书声琅琅,方能情韵悠悠——浅谈低年级语文朗读教学的指导 [J] . 张丽莉 . 神州 . 2018,第030期
4. 浅谈低年级朗读教学的有效指导 [J] . 王桂红 . 甘肃教育 . 2016,第016期
5. 浅谈小学高年级语文朗读教学的指导 [J] . 刘天源 . 卷宗 . 2014,第005期
6. 入情入境植诗心——浅谈小学语文现代诗歌朗读教学研究 [C] . 罗愉玲 . 2020课程教学与管理云论坛（成都分会场） . 2020
7. 初中语文朗读教学现状及朗读教学策略研究 [A] . 李秉俸 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号