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谈以身作则、宽严适度等在班主任工作中的作用

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摘要

10多年来,在复杂烦琐的班主任工作中,我深深体会到:以身作则、宽严适度、轻重适度、"冷""热"适度,是引导班级健康发展的法宝.

著录项

来源
《成才之路》|2009年第3期|73-74|共2页
作者
陈碧蓉; 张伟坤;
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作者单位

汕头职业技术学院中专部;

汕头市濠江区滨海中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
以身作则; 宽严适度; 轻重适度; "冷""热"适度;
入库时间 2023-07-24 16:26:29

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