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营造课堂情感氛围促进学生全面发展

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@@ <语文课程标准>在阅读目标方面提出一个关注的问题,就是引导学生建立积极健康的情感、态度和正确的价值观导向,使德育目标、智育目标和美育目标能得到综合地体现.

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来源
《成才之路》 |2010年第35期|11|共1页
作者
朱彩芳;
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作者单位

溧阳市上兴小学;

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正文语种 chi
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