软式垒球走进体育课堂,促进了学生全面发展

摘要

在中国教育学会"十一五"科研规划课题"软式垒球在学校体育中的广泛应用"中所承担的子课题是"软式棒垒球的开发与教学实践对学生体育兴趣影响的研究",文中介绍了软式垒球可靠的安全性、场地不受限制、.趣味化教学模式、多样化教学手段、选择性的比赛制度、可以建立完整的赛事让人人都是高手，并得出结论:在小学体育教学中积极引进新兴体育项目和改革体育项目的规则，都可以改变学生们体育学习的结果。好的体育项目可以对学生产生深远的影响和巨大的教育意义，使其终身体育意识的巩固与提高。反之，其体育教育意义则将极其浅薄，将滞后学生的全面发展。软式垒球的实验过程，看到了体育课程资源的合理引进，对学生、对学校、对教师都是一种学习与提高，必将对学生的全面发展起到积极的促进作用，必将在现在与将来对其产生良好的借鉴。"经验相互借鉴"，通过软式垒球的实验，也一定会在课程资源开发方面得到广泛推动。