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浅谈如何进行高效的探究教学活动

     

摘要

@@ 高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的.课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程,在单位时间内(一般是一节课)高效率、高质量地完成教学任务,促进学生获得高效发展.因此,提高课堂效率,是一个深刻的问题.我在教学实践中不断摸索、总结、反思,有以下几点心得供大家参考.

著录项

  • 来源
    《成才之路》|2010年第27期|79|共1页
  • 作者

    范新风;

  • 作者单位

    江苏省启东中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 中等教育;
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 16:26:32

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