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大学生对政治课实践教学的态度研究

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摘要

大学二年级文、理科学生对于政治课实践教学的态度不一,造成这一结果的原因包括:许多大学生不清楚实践教学的具体内容、教师水平的高低以及教学方法陈旧等.针对这些问题,本文提出应区别对待文科、理科学生、提高教师自身的理论素养并且实现课堂教学方式多样化.

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来源
《成才之路》|2010年第11期|4-5|共2页
作者
刘春元;
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作者单位

南阳师范学院政治与公共管理学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
政治课; 实践教学; 大学生;
入库时间 2023-07-24 16:26:31

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