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小议化学教学过程的科学化

     

摘要

@@ 课堂教学是提高教学质量的关键所在,而课堂教学效果如何,除教师本身的素质外,则取决于教学设计的优劣,即看教师的教学目标、教学方法和手段,教学过程中教与学的双边活动的构思和安排是否达到最优化.教学过程的科学化是指以最少时间和精力,求得课堂教学的最佳效果.要达到这一点,要求教师依据教学目标精心搞好以下四个设计.

著录项

  • 来源
    《成才之路》|2010年第7期|55|共1页
  • 作者

    齐彩茹;

  • 作者单位

    唐山市丰南区第一中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 16:26:31

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