引导学生自主探究注重合作交流学习

摘要

数学教学是数学活动的教学．是师生之间、生之间互动与共同发展的过程。数学教学应从学生实际出发。创设有助于学生自主学习的问题情境，引导学生通过实践、思考、探索、交流．获得知识。形成技能，发展思维，学会学习，促使学生在教师指导下生动活泼地、主动地、富有个性地学习。